PROJETO "CONTOS E ENCANTOS DA LITERATURA BRASILEIRA- Aprendendo com escritores do Brasil”

Mediadas e apoiadas pelo Departamento de Educação, as escolas municipais CMEI e APAE e Casa da Criança lembraram o dia do livro desenvolvendo em parceria o projeto “ CONTOS E ENCANTOS DA LITERATURA BRASILEIRA- Aprendendo com escritores do Brasil” :

CONTOS E ENCANTOS DA LITERATURA BRASILEIRA

Aprendendo com escritores do Brasil

Projeto desenvolvido pelas Escolas Municipais, Casa da Criança e Apae

Justificativa

BERNARDINELLI e CARVALHO (2011) afirmam que "a Literatura Infantil, utilizada de modo adequado, é um instrumento de suma importância na construção do conhecimento do educando, fazendo com que ele desperte para o mundo da leitura não só como um ato de aprendizagem significativa. O Maravilhoso sempre foi e continua sendo um dos elementos mais importantes na literatura destinada às crianças."

Ler traz ao ser humano a luz do conhecimento, embala sonhos e insere o cidadão no mundo letrado. Desenvolve o senso crítico e dá autonomia para decidir sobre o próprio destino.

No reino das letras brasileiras destacam-se muitos autores que trazem o universo infantil à tona revelando um cotidiano familiar e rico em cultura popular.

Nesse contexto portanto, as escolas são um campo fértil onde se plantam as sementes de um leitor competente e se colhem os primeiros frutos de uma futura geração letrada

Objetivos:

- Geral

- Aproximar os alunos do universo literário infantil brasileiro despertando neles o prazer, o encanto pela leitura e a consciência de que o ato de ler dá possibilidades de cidadania plena.

-Específicos

* Conhecer e valorizar os autores da literatura infantil brasileira;

* Aprimorar a leitura individual e compartilhada;

* Apreciar a leitura com uma fonte de prazer e conhecimento;

* Desenvolver a autonomia de leitura e interpretação de textos;

* Despertar o gosto pelas artes literárias e cênicas:

* Desenvolver a autoestima

* Despertar nos pais a consciência da importância do envolvimento deles junto às crianças, no processo de aquisição da leitura:

* Aproximar escolas e comunidade

Autores trabalhados:

Monteiro Lobato
Maurício de Souza
Ziraldo
Vinicius de Moraes
Tatiana Belink
Ruth Rocha

Cronograma:

Meses de Março e Abril de 2013.

Metodologia:

-Reuniões serão feitas entre as diretoras e pedagogas das escolas com a equipe pedagógica do Dpto de Educação e Cultura para planejamentos estratégicos e trocas de idéias;

- Cada escola trabalhará num esforço conjunto em sua comunidade escolar em prol do projeto, segundo o autor escolhido (leituras, encenações, canções, produções textuais, pinturas, cartazes, envolvimento dos pais, desenhos, gravações de vinhetas nas rádios locais, saraus, etc ;

- A Apae desenvolverá atividades envolvendo Monteiro Lobato, voltadas para sua adaptação da fábula "A Cigarra e a Formiga";

- O CMEI explorará Vinicius de Moraes, especialmente "A Arca de Noé" e "O Pato Pateta"

- A Escola Municipal Cecília Sawczuk desenvolverá seus trabalhos envolvendo Maurício de Souza e Vinicius de Moraes, destacando os personagens da "Turma da Mônica" e a música "Aquarela";

- A casa da Criança e do Adolescente trabalhará com o livro "O menino que quase morreu afogado no lixo" de Ruth Rocha;

- A Escola Municipal Dr. David Federmann trabalhará com Ziraldo, voltada para "O Bebê Maluquinho" e "O Bichinho da Maçã" :

- A Escola Mul. Vereador Elio Marques de O. Vieira explorará Tatiana Belinky, destacando "O Grande Rabanete" e "O caso do Bolinho";

O trabalho culminará com um dia de apresentações do projeto à comunidade candidoabreuense na praça Praça Brasil, no Bairro Bela Vista, em 23 de abril, quando também haverá exposição e venda de livros infantis , no mesmo local

Recursos:

Livros ("O Espantalho", "Os dois Cabritos", "Limerinques", "A Arca de Noé", "O Menino Maluquinho","O Menino que Quase Morreu Afogado no Lixo", "O Grande Rabanete" entre outros;
Computador;
Internet;
datashow;
tintas variadas;
papéis variados;
fantasias,
outros .

- Considerações após aplicação do Projeto:

Livros são trampolins que nos impulsionam a voar nos sonhos e nos motivam a alçar voos reais para o sucesso! Segundo as escolas, trabalhar autores infantis brasileiros foi muito proveitoso, despertou a curiosidade dos alunos para os livros trabalhados e vontade de ler outros livros desses autores. A união das escolas em torno de um objetivo comum foi marcante, e só veio consolidar a ideia de que todas as escolas são elos de uma mesma corrente em prol a educação. A integração com a comunidade nas apresentações da Praça Brasil foi um sucesso , com o qual as escolas puderam sair de seus muros, mostrando parte do seu rico trabalho com os alunos. A inclusão foi outro fator muito positivo com a valorização do talento dos alunos da Apae e da Casa da Criança.
Parabéns Escola Municipal Cecília Sawczuk, Escola Mul. V. Elio Marques de Oliveira V., Escola Dr David Federmann, Escola Mul. Dr. David Federmann, CMEI, APAE e Casa da Criança !!